Специалист Завадский: готовые ответы ИИ могут мешать детям думать
В беседе с «Газетой.Ru» Завадский отметил, что ребёнку важно пробовать, ошибаться, строить гипотезы и пересматривать их. По его словам, именно такие эпизоды формируют способность думать.
Эксперт посоветовал учить детей некоторое время работать без подсказок, спорить с ответами ИИ и проверять их. Нейросеть можно использовать для поиска альтернатив и проверки гипотез.
Завадский добавил, что после работы с ИИ полезно оценить, что стало понятно из ранее непонятного. Хороший результат ещё не означает, что ребёнок научился получать его самостоятельно.
