Ограничения в плане перевода
arXiv:2006.12694v2 Adminus Type: заменить резюме: передача обучения предполагает получение информации и понимания из одной проблемной области и применение ее в новой проблемной сфере. Хотя теория передачи знаний широко используется на практике, она по-прежнему недостаточно развита. Для решения этой проблемы мы доказываем ряд новых результатов, связанных с передачей знаний, что свидетельствует о необходимости тщательного отбора тех наборов информации для передачи и потребности в зависимости между передаваемой информацией и целевыми проблемами. Кроме того, мы доказываем, что степень вероятностного изменения алгоритма с использованием трансфертного обучения устанавливает верхнюю границу возможного улучшения. Эти результаты основаны на алгоритмической системе поиска для машинного обучения, что позволяет применять их к широкому кругу проблем в обучении с использованием передачи.
