Освещение трех догм обучения с подкреплением в свете эволюции
arXiv:2507.11482v5 Искусственные системы обучения переходят от пассивных учащихся к все более автономным агентам, придавая прагматическую актуальность вопросу о том, что представляет собой агентство. Усиление обучения (RL) предлагает, пожалуй, наиболее явную формулировку взаимодействия агента и…