Использование ИИ для обратной связи, а не готовых ответов может помочь учащимся получать более высокие оценки

Хотя использование ИИ может в среднем улучшить успеваемость учащихся, важнее то, как они используют его. Если учащиеся используют ИИ в инструментальной форме, то их оценки могут быть даже ниже оценок учащихся, которые вообще не пользуются ИИ. В отличие от этого использование МА для получения обратной связи и выявления недостающих перспектив может привести к значительному повышению эффективности по сравнению с другими подходами к использованию ИИ.