Разработка модели увязки курсов, психологическая безопасность и использование АИ в качестве руководства

Исследователи Университета Феникса опубликовали новое исследование, которое было подвергнуто экспертной оценке и в котором изучалось вопрос о том, как стресс, саморегулирование, сопротивляемость, принадлежность к ним, психологическая безопасность и искусственного интеллекта (GenAI) взаимодействуют с опытом нетрадиционных онлайн-студентов. Статья "Назначение стойкости в онлайновом высшем образовании: травматическая, интегрированная модель для нетрадиционных учащихся" была опубликована в Innovative High Education.