Компьютерные науки > Расчет и язык [представлен 13 июля 2026 года v1), последний пересмотренный вариант 21 октября 2026 (эта версия, v2)) Название: Fluout at Your Own Risk: LMS Strugggle with Pragmatic Coperativity Under Epistemic Asymetry View PDF HTML (экспериментальное) резюме: Фруитное сотрудничество требует эффективного обмена частной информацией. Растущее использование МЛМ в качестве "сотрудников" вызывает вопросы о том, насколько они демонстрируют эти прагматические возможности. В настоящем документе мы проводим новое исследование прагматических логичных возможностей МЛМ в рамках многостороннего сотрудничества при частичной информационной обстановке. Сначала мы официально оформим понятие совместной эпистемической асимметрии и докажем, что полностью осуществимые инструкции в этом контексте требуют соблюдения принципа сотрудничества Гриса. Затем мы эмпирически оцениваем способность МЛМ действовать сообща как в качестве выступающих, так и слушателей, включая стратегии стимулирования и после профессиональной подготовки. Наши результаты показывают, что, хотя МЛМ демонстрируют определенные прагматические возможности в условиях сотрудничества, они по-прежнему сталкиваются с проблемами прагматического общения с неполной информацией и что максимальные значения Грис предсказывают различные режимы отказа. История представления: Ханна Вандерхевен [видение электронной почты] [v1] Mon, 13 Jul 2026 03:31:56 UTC (11 946 KB) [ v2] Wed, 21 октября 202603:10:45 UTS (10 785 KB).…
Слава самому риску: МГМ борются с прагматической коперативностью под эпистетической асимметрией
arXiv: 2607.11053v2 Вид уведомления: заменить резюме: для эффективного сотрудничества требуется эффективная передача частной информации. Растущее использование МЛМ в качестве "сотрудников" вызывает вопросы о том, насколько они демонстрируют эти прагматические возможности. В настоящем документе мы проводим новое исследование прагматических логичных возможностей МЛМ в рамках многостороннего сотрудничества при частичной информационной обстановке. Сначала мы официально оформим понятие совместной эпистемической асимметрии и докажем, что полностью осуществимые инструкции в этом контексте требуют соблюдения принципа сотрудничества Гриса. Затем мы эмпирически оцениваем способность МЛМ действовать сообща как в качестве выступающих, так и слушателей, включая стратегии стимулирования и после профессиональной подготовки. Наши результаты показывают, что, хотя МЛС демонстрируют определенные прагматические возможности в условиях сотрудничества, они по-прежнему сталкиваются с трудностями в прагматическом общении с неполной информацией и что максимы Грис предсказывают дистин